POST MORTEM PEMANTAUAN PROGRAM j-QAF

Berikut dikongsikan bersama hasil pemantauan program j-QAF yang dilakukan oleh PPD, JPN, dan BPK KPM.
Dari beberapa sekolah yang dipantau dapat pelbagai isu yang dilihat dan dibincangkan. Hasil perbincangan adalah seperti berikut:

1. Pengajaran dan Pembelajaran dalam bidang Ulum Syariah (Akhlak, Sirah, Ibadah dan Akidah) hanya perlu diajar oleh seorang Guru sahaja.

2. Pengajaran dan Pembelajaran dalam bidang Bahasa Arab perlu diagih kepada guru j-QAF yang opsyen minor Bahasa Arab juga bagi mengelakkan guru Opsyen Bahasa Arab terlalu banyak kelas, tetapi boleh diganti dengan program Tasmik kepada guru tersebut.

Contoh seperti dibawah:

Waktu Mengajar Asal				Waktu Mengajar yang dicadangkan
bagi Seorang Guru Bahasa Arab				bagi Seorang Guru Bahasa Arab
BIL	..KELAS	SUBJEK		BIL..	KELAS	SUBJEK
1	Tahun 1A	Bahasa Arab		1	Tahun 1A	Tasmik
2	Tahun 1B	Bahasa Arab		2	Tahun 1B	Tasmik
3	Tahun 2A	Bahasa Arab		3	Tahun 2A	Tasmik
4	Tahun 2B	Bahasa Arab		4	Tahun 2B	Tasmik
5	Tahun 3A	Bahasa Arab		5	Tahun 3A	Tasmik
6	Tahun 3B	Bahasa Arab		6	Tahun 3B	Tasmik
7	Tahun 4A	Bahasa Arab		7	Tahun 4A	Bahasa Arab
8	Tahun 4B	Bahasa Arab		8	Tahun 4B	Bahasa Arab
9	Tahun 5A	Bahasa Arab		9	Tahun 5A	Bahasa Arab
10	Tahun 5B	Bahasa Arab		10	Tahun 5B	Bahasa Arab
11	Tahun 6A	Bahasa Arab		11	Tahun 6A	Bahasa Arab
12	Tahun 6B	Bahasa Arab		12	Tahun 6B	Bahasa Arab
			......................Waktu Mengajar yang dicadangkan
			......................bagi Seorang Guru j-QAF ......................Opsyen Minor Bahasa Arab
				BIL	..KELAS	SUBJEK
				1	Tahun 1A	Bahasa Arab
				2	Tahun 1B	Bahasa Arab
				3	Tahun 2A	Bahasa Arab
				4	Tahun 2B	Bahasa Arab
				5	Tahun 3A	Bahasa Arab
				6	Tahun 3B	Bahasa Arab

3. EMK bagi perancangan Harian perlulah pelbagai, iaitu :
Kreativiti dan Inovasi,
Keusahawanan,
serta Teknologi Maklumat dan Komunikasi
dikenalpasti sebagai pelengkap kepada usaha memantapkan kualiti pelaksanaan KSSR.

Berikut adalah pautan Nota Taklimat Program j-QAF 2013 sebagai rujukan pelaksanaan:
* Bahan Taklimat